職位描述
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到崗時間:2025年8月
崗位職責:
1)初中綜合人文教師需要為六年級至八年級的學生教授綜合人文課。
2)綜合人文段使用校本課程,結(jié)合了歷史、地理及道法的課程內(nèi)容,契合IB課程的跨學科、概念化及探究式授課方式,培養(yǎng)學生的批判性思維、元認知并銜接IB DP課程。
3)初中綜合人文老師須確保為人文學習提供良好的學習環(huán)境,培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度。
4)初中綜合人文老師須定期對學生的學科學習狀況進行追蹤和評估,包括形成性評估和總結(jié)性評估。
5)初中綜合人文老師需要與家長定期進行溝通,持續(xù)關(guān)注學生在人文學習上的變化,以便更好地幫助學生。
6)擔任一個班級的班主任。
任職要求:
1.本科及以上學歷,2年以上初中人文學科教學經(jīng)驗,持中學教師資格證書。
2.有優(yōu)秀的控班及課堂記錄管控能力(24人大班課);
3.有基礎(chǔ)英語溝通能力。
崗位職責:
1)初中綜合人文教師需要為六年級至八年級的學生教授綜合人文課。
2)綜合人文段使用校本課程,結(jié)合了歷史、地理及道法的課程內(nèi)容,契合IB課程的跨學科、概念化及探究式授課方式,培養(yǎng)學生的批判性思維、元認知并銜接IB DP課程。
3)初中綜合人文老師須確保為人文學習提供良好的學習環(huán)境,培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度。
4)初中綜合人文老師須定期對學生的學科學習狀況進行追蹤和評估,包括形成性評估和總結(jié)性評估。
5)初中綜合人文老師需要與家長定期進行溝通,持續(xù)關(guān)注學生在人文學習上的變化,以便更好地幫助學生。
6)擔任一個班級的班主任。
任職要求:
1.本科及以上學歷,2年以上初中人文學科教學經(jīng)驗,持中學教師資格證書。
2.有優(yōu)秀的控班及課堂記錄管控能力(24人大班課);
3.有基礎(chǔ)英語溝通能力。
工作地點
地址:上海閔行區(qū)閔行區(qū)金輝路1399號
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詳細位置,可以參考上方地址信息
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職位發(fā)布者
Lily..HR
諾德安達雙語學校(上海)
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請選擇
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公司規(guī)模未知
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公司性質(zhì)未知
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上海-閔行區(qū)上海市閔行區(qū)金輝路1399號
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應(yīng)屆畢業(yè)生
本科
2026-03-05 07:13:28
875人關(guān)注
注:聯(lián)系我時,請說是在四川人才網(wǎng)上看到的。
